A gdyby tak wyjść z kodowaniem w teren?... i poszukać algorytmów... pierwszy znaleźlibyśmy już przy szkolnej bramie - przejście dla pieszych. Rozłożylismy tą czynność na czynniki pierwsze i rozpisaliśmy algorytm przechodzenia przez jezdnię. 

W Oddziale przedszkolnym odbyło się kolejne spotkanie czytelnicze, podczas którego pani z biblioteki szkolnej opowiedziała dzieciom na temat pracy bibliotekarza. Dowiedziały się one również, jaka jest różnica między biblioteką, a księgarnią. Po krótkiej pogadance dzieci wysłuchały pełnego humoru opowiadania pt. „Jeż i zając”.

W ramach realizacji projektu EKOKULTURALNE PRZEDSZKOLE w oddziale przedszkolnym dzieci na zajęciach plastycznych pt. #ekoplastyka rysowały węglem pracę plastyczną na temat „Jesienne liście”. Zadaniem dzieci było odwzorowanie kształtów liści poprzez rozmazywanie węgla na białej kartce.
Charakterystyczną cechą tej techniki plastycznej jest wyrazistość rysunku. Aksamitna czerń i szarość ładnie kontrastują z tłem białej kartki, co tworzy kompozycje pełne nastroju, które silnie oddziałuje na sferę przeżyć emocjonalnych dziecka.

W piękny słoneczny dzień przedszkolaki wybrali się na spacer wokół szkoły w poszukiwaniu uroków jesieni. Jak wiadomo spaserowanie to nietylko forma ruchu i relaksu,ale także nauki. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy, podziwialiśmy otaczającą nas przyrodę. Wszystkie jesienne skarby, które udało nam się znaleźć zabraliśmy że sobą do przedszkola. W dobrym towarzystwie czas upłynął nam niezwykle szybko i w znakomitych humorach wróciliśmy do naszego przedszkola.

Mata do kodowania i kolorowe kubeczki, to tez idealne narzędzie do wprowadzania zabaw z symetrią. Wystrczy przygotowac połowę wzoru i poprosić o stwozrenie odbicia lustrzanego. Ucznowie klasy 1 i 2 tworzyli swoje symetryczne obrazki na kartkach papieru. 

W ramach CodeWeek 2020 uczniowie klasy 1 i 2 kodowali na macie, za pomoca kubeczków oraz w aplikacj Scratch Junior.

Dzisiaj, 16 października 2020 roku, odbyła się w naszej szkole bardzo ważna uroczystość – Pasowanie na Ucznia. Tego dnia panowała świąteczna atmosfera. Dzieci ubrane były w stroje galowe, udekorowano szkolny hol i przygotowano sprzęt nagłaśniający. A to wszystko po to, aby ślubowanie uczniów pierwszej klasy wypadło jak najbardziej uroczyście. 

15 października obchodzony jest Światowy Dzień Mycia Rąk. Bardzo ważne jest kształtowanie czynności samoobsługowych i nawyków higienicznych. Celem akcji jest uświadomienie dzieciom jak ważne znaczenie ma w ich życiu codzienne mycie rąk.

O tym jak ważne jest regularne i dokładne mycie rąk, nikt nie musi nam mówić. Dzisiaj utrwaliliśmy sobie wiadomości na ten temat, przypomnielismy instrukcje mycia rąk oraz wykonaliśmy eksperyment z rekawiczką i farbą. Eksperyment pokazał nam miejsca, gdzie zapominamy umyć. 

W ramach promocji czytelnictwa wśród najmłodszych odbywa się cyklicznie w naszym przedszkolu seans kreatywnego czytania-Teatrzyk Kamishibai. Dzieci z taką formą czytania spotkania spotkały się pierwszy raz, toteż na początku zastanawiały się w jaki sposób drewniana skrzynka stanie się teatrzykiem. Wszystko się wyjaśniło w momencie kiedy wspólnie wypowiedziały zaklęcie "teatrzyku otwórz się". Kurtyna podniosła się i przedszkolaki obejrzały i wysłuchały m.in. historii "O Panach palcach" i "Spotkanie z kretem".

Uczniowie klasy 4 i dzieci z odziału przedszkolnego wcieliły się w role robota. Dziecko-Robot poruszało się zgodnie z wydanymi komendami "do przodu", "obrót w lewo" zbierając po drodze napis CODE WEEK. 

Pani Jola wprowadziła dzisiaj dzieci w świat alfabetu morsa. Uczniowie "zakodowali" swoje imię.

Następnie zakodowali za pomocą kubeczków wyrazy, a inne grupy odgadywały hasła.

A co ukryło się tutaj:

—•—I———I—••I———I•——I•—I—•I••I•I

14 października świętowaliśmy w naszej szkole Dzień Edukacji Narodowej. W tym roku ze względu na obostrzenia spowodowane epidemią uroczystość odbyła się w kameralnej atmosferze, w otoczeniu uczniów i nauczycieli. Uczniowie przygotowali piękne przedstawienie, wiersze i piosenki w podziękowaniu za codzienny trud pracy nauczyciela.

Lightbot to bezpłtna aplikacja, w której robot próbuje dotrzeć na wszytskie granatowe pola. Na każdym z tych pól musi zaświeciś żarówkę. Robot porusza się "do przodu", może też obracać sie w prawo lub w lewo. Symbol spręzynki umożliwia mu wykonanie podkoku i zeskoku. Uczniom klas 1-3 udało przejść wspólnie kilka pozimów. 

W tym zadaniu pracowaliśmy na gotowej trasie. Trasę należało uzupełnic odpowiednimi kodami w taki sposób, żeby robot przejechał od pierwszego od do ostatniego balonika. Ułatwieniem były miejsca z „uzupełnij”. Oznaczały, że tu powinien być kod. Ale uwaga! Na trasie było miejsce gdzie powinien być kod, a nie było „uzupełnij”, musielismy go znaleźć samodzielnie.

Zaczynamy kolejny tydzień kodowania w ramach CodeWeek 2020. Zadanie na dzisiaj, to zabawa w sudoku na wirtulanej macie oraz gra "Wędrujący Miś". Zadania ćwiczyły spostrzegawczośc oraz koncetrację. 

Zapraszamy Was do udziału w projekcie „Koduj z Gigantami”.

Są to bezpłatne warsztaty programowania dla dzieci i młodzieży w formie stacjonarnej i online.
Szczegółowe informacje znajdziecie na stronie: https://www.giganciprogramowania.edu.pl/nauka-programowania-wydarzenia

Należy wpisać swój kod pocztowy, aby przejść do odpowiedniego formularza zapisowego na zajęcia online: https://giganciprogramowaniaformularz.edu.pl/app/WarsztatyKzGOnline

09 października obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Pisania Listów. Była to dobra okazja do tego, by porozmawiać sobie na temat historii wysyłania listów. Następnie dzieci zaadresowały przygotowane przez siebie listy do wybranej koleżanki lub kolegi.

Ostatnie zadanie konkursu "Cała Polska Programuje" w ramach Code Week juz za nami! Wykonal^smy wspólnie 10 zadań konkursu. Gartulacje dla każdego ucznia naszej szkoły! 

Uczniowie klasy 1 dowiedzieli sie, że dorośli programiści tworzą czasem bardzo długie i skomplikowane kody. Zdarza się, że po uruchomieniu programu, okazuje się, że nie działa tak jak powinien, że w którymś miesjcu znajduje się błąd.

Czy opanowanie tabliczki mnożenia musi być dla dzieci trudne i męczące?

Nie, chociaż nie uniknie się wielokrotnego powtarzania koniecznego dla trwałego zapamiętania działań. Warto więc sprawić, by nauka tabliczki mnożenia była dla dziecka tak przyjemna, że samo będzie chciało się jej uczyć. Najlepiej, jeżeli odbywa się to w trakcie ciekawych gier i zabaw.

Uczniowie odkrywali dziś, czym są pętle. Szukaliśmy pętli, czyli powtórzeń w życiu codzinnym (noc-dzień, dni tygodnia, pory roku, miesiące). 

Zajęcia rozpoczeły się od pogadanki na temat, czy w sieci zawsze jest bezpiecznie. Uczniowie dowiedzieli się, że w sieci nie wszytsko jest takie, jak wygląda na pierwszy rzut oka, nie zawsze osoba, z którą rozmawiamy jest ta osobą, za którą sie podaje, nie zawsze informacje, które pojawiają się w internecie są prawdziwe.

Dzisiaj w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Turystyki Szkolnej. Z tej okazji nauczyciele zorganizowali dla nas zajęcia na świeżym powietrzu – grę w podchody. Najpierw przypomnieliśmy sobie zasady gry, a później podzieliliśmy się na dwie grupy i wyruszyliśmy w teren.

W kodowaniu komendy można wydawać na różne sposoby, jednym z nich są symbole graficzne, a innym kody oznaczone kolorami. Każdy miał dziś okazję zakodowac trasę dla robota Ozobot, wstawiając kody według własnego pomysłu (np. kody prędkości lub pauzy). 

Światowy Dzień Zwierząt obchodzony jest corocznie 4 października wwspomnienie św. Franciszka z Asyżu, patrona zwierząt, ekologów i ekologii. Obchody tego dnia mają na celu nie tylko docenienie naszych pupili, ale także zwrócenie uwagi na nasz stosunek do zwierząt i zachęcenie do pomocy instytucjom, które na co dzień walczą o ich lepsze warunki życia. 

W ramach konkursu Cała Polska Programuje klasa 1 i 2 storzyła zakodowaną grę planszową. Klasa ustaliła reguły gry, a kolorowe kubeczki służyły jako pionki do gry. 

Zajęcia rozpoczęliśmy od zbudowania dowolnych wież z kolorowych kubków. W następnym kroku do zabawy dołączyliśmy kostkę, gdzie rzut kostką wskazał z ilu elementów powinna być zbudowana wieża. 
W kolejnym kroku uczniowie ustawili kubeczki według wzoru. Zadanie polegało na przekładaniu kubków z jednej wieży na drugą, aż do momentu osiągnięcia 5 jednokolorowych wież. Ważne! W jednym ruchu można było przełożyć tylko jeden kubek.

Dzisiaj obchodziliśmy w naszej szkole X Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Jest to bezpłatna akcja edukacyjna prowadzona w szkołach na całym świecie. W tym roku do akcji zgłosiło się aż 5 239 szkół, w tym nasza szkoła. Dzień ten ma zachęcać wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny sposób. W związku z tym w wielu miejscach szkoły pojawiły się plakaty informujące o zbliżającym się święcie oraz opisujące różne metody obliczania trudnych działań mnożenia.

Działania dziesiejszego kodowania dotarły nawet do przedszkola. Dzieci zakolorowały trasę dla robota Ozobot - przygladały się jak zmienia kolory i porusza się po trasie. Klasa 1 i 2 dowiedziały się, że robot Ozobot lubi kolory i postawnowiły to wykorzystać i stworzyć niezwykle kolorową wspólną trase dla robotów.